Мамины записки

Известно, что между речевой функцией и общей двигательной системой существует тесная связь. Такая же связь установлена между рукой и речевым центром мозга. Гармонизация движений тела, мелкой моторики рук и органов речи способствует формированию правильного произношения, помогает избавиться от монотонности речи, нормализовать её темп, учить соблюдению речевых пауз, снижает психическое напряжение.

Одна из любимых игр сына это разворачивать и сворачивать лист бумаги, находить в ней предметы.

Я стараюсь прятать природный материал: каштаны, желуди.

Словом то, что будет не опасно для ребенка, но в тоже время полезно для развития мелкой моторики рук.

Но все равно, игра должна проходить под руководством взрослого.

Закрутить листок можно жгутиком, сильно скомкав, или аккуратно сложить гармошкой.

Я использовала обычную белую офисную бумагу. Она более прочная и не разрывается при стараниях малыша.

Но так как бумага все же имеет особенность резать пальцы, перед началом игры я усердно ее помяла в руках, слегка смягчив.

Игра « Что спрятано» — один из вариантов, который будет всегда интересен малышу. Лишь только поменяйте предмет, который он будет искать